淮北工业与艺术学校停课不停爱 隔空不隔心

淮北工业与艺术学校心理健康教育中心一直秉承“以人为本，服务学生”的工作理念，配合学校班级管理工作，关注学生身心健康，主动探索“德心融合”育人模式。寒假至今，心理健康教育中心的老师们，停课不停爱，隔空不隔心，心系居家的学生，以网络上课、网络咨询等方式为学生送去温暖和爱心。

近日，心理健康教育中心又利用网络平台对宅家的同学们开展了心理健康测试工作。本次测试参考王极盛编制的《中国中学生心理健康量表及评分标准》，学生通过微信、QQ等平台在网络上直接答题测试。共收回问卷3130份，有效问卷2955份，有效率94.41％。

通过对有效问卷2955份的数据分析，得出总项测试结果：严重心理问题6人，占0.2％；中度心理问题73人，占2.47％；轻度心理问题579人，占19.59％；无症状2297人，77.73％。还分别从强迫症状、偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡等十个分项进行了统计，对有问题的学生可以综合进行评估。对比分析结果显示：十个分项心理问题中居前三的情绪是焦虑、学习压力、抑郁，说明居家2955名被试者，22.27％的人有不同方面的心理问题，以焦虑、学习压力、抑郁为主。同时，可以看出每个人的问题轻重不同，种类有别，原因各异，但问题严重的被试者十个分项的测试分值都相对较高，说明不良的情绪相互影响，分值高的项目越多，问题越严重。

这个测试结果与上学期在校测试对比有所下降，但学生居家心理问题也不容忽视。心理中心会在做好保密原则的前提下，与各系负责人进行反馈，配合班主任，共同关心学生身心健康成长